我大概也許可能永遠無法想象：
馬克思主義理論和生物醫(yī)學工程能出現(xiàn)在一個學科里；
與外國語言文學、中國語言文學并列的，會是臨床醫(yī)學；
中國史和生態(tài)學一起學，中國語言文學能和信息與通信工程做搭子……
直到交叉學科的出現(xiàn)。
近日，北京大學召開自主設(shè)置“科學智能”交叉學科專家論證會，擬增設(shè)“科學智能”參照二級學科管理的交叉學科學位授權(quán)點。根據(jù)教育部公布的自主設(shè)置交叉學科名單，截至2023年6月30日，北大共有5個自主設(shè)置的交叉學科——能源與資源工程、中國學、數(shù)據(jù)科學、整合生命科學以及納米科學與技術(shù)，涉及化學、哲學等20余個一級學科。
北大發(fā)力交叉學科建設(shè)早已不是新鮮事，根據(jù)上述名單，已有232所院校開設(shè)了總計706個交叉學科，共860個交叉學科學位授權(quán)點。從自主設(shè)置的交叉學科學位授權(quán)點數(shù)量來看，北京航空航天大學、成都理工大學、大連理工大學、東北大學等14所高校各開設(shè)了9個交叉學科學位授權(quán)點，數(shù)量最多。
應(yīng)時而生，因需而建。習近平總書記多次力挺交叉學科，2016年，總書記提出“厚實學科基礎(chǔ)，培育新興交叉學科生長點”，2018年，他在北京大學考察時指出“要下大氣力組建交叉學科群”。今年9月10日，總書記在全國教育大會上再次強調(diào)，要加強基礎(chǔ)學科、新興學科、交叉學科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。強大的社會需求驅(qū)動學科交融，在系列政策的強有力支持下，交叉學科已被納入高校學科發(fā)展“大藍圖”，駛?cè)肱嘤砷L的“快車道”！
從各高校自設(shè)交叉學科的主題方向來看，“工程”“科學”“管理”“智能”“技術(shù)”“醫(yī)學”“能源”“信息”“文化”“經(jīng)濟”“材料”“數(shù)據(jù)”“生物”等關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次較高。
在706個交叉學科中，開設(shè)高校數(shù)量大于1的有78個，其中人工智能無疑是最熱門的交叉學科，共有26所高校“搶灘”開設(shè)，儲能科學與工程、人文醫(yī)學、新能源科學與工程均有8所高校開設(shè)，文化產(chǎn)業(yè)管理（7所）、數(shù)據(jù)科學（6所）、碳中和科學與工程（6所）的開設(shè)高校數(shù)量也均大于5所。
2021年，一批頂尖高校集中開設(shè)人工智能交叉學科，目前，包括北京航空航天大學、北京郵電大學等“雙一流”高校在內(nèi)的共計26所學校均已入場。此外，人工智能還被進一步細化為農(nóng)業(yè)人工智能、中醫(yī)藥人工智能、油氣人工智能等學科。
大連海事大學依托學校的航海文化和特色優(yōu)勢，聚焦海洋運輸工程領(lǐng)域，除設(shè)有人工智能交叉學科博士學位授權(quán)點和學術(shù)型（學術(shù)學位）碩士學位授權(quán)點外，還設(shè)有智能船舶與海底工程、港航數(shù)字化與智能決策、智慧海事與法律智能化等應(yīng)用型（專業(yè)學位）碩士學位招生方向，已經(jīng)形成本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。
以紡織、材料等特色學科見長的東華大學，近年來在智能制造、智能穿戴、智能纖維等領(lǐng)域取得一系列重要成果。2020年12月，東華大學成立人工智能研究院，次年12月，人工智能交叉學科博士點完成教育部備案，結(jié)合學校等特色學科優(yōu)勢開展建設(shè)工作。
“人文醫(yī)學”是什么醫(yī)學？到底要學什么？在現(xiàn)有的交叉學科目錄中，我們不難看到一大批陌生的“XX醫(yī)學”學科名，例如：再生醫(yī)學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、分子醫(yī)學……其中，最“火”的莫過于人文醫(yī)學，以北京協(xié)和醫(yī)學院為代表的8所醫(yī)藥類院校搶先開設(shè)，旨在以醫(yī)學人文精神服務(wù)患者，從人文科學走向醫(yī)學科學，實現(xiàn)具有人文關(guān)懷的防病治病。
此外，還有河北大學的轉(zhuǎn)化醫(yī)學、山東大學的零磁醫(yī)學、西南大學的納米生物醫(yī)學、浙江師范大學的數(shù)理醫(yī)學等超過30個醫(yī)學相關(guān)的交叉學科，“醫(yī)學+”已然遍地開花。
新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品已經(jīng)成為我國外貿(mào)“新三樣”，在新能源產(chǎn)業(yè)快速崛起的背景下，2022年4月，教育部印發(fā)《加強碳達峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作方案》，加快急需緊缺人才培養(yǎng)，鼓勵高校實施碳中和交叉學科人才培養(yǎng)專項計劃。
多所理工類大學響應(yīng)國家戰(zhàn)略，應(yīng)時而動，應(yīng)需而建，在聚焦能源升級的交叉學科中，光是直接提到“新能源”的就有12個，其中，新能源科學與工程、儲能科學與工程是當之無愧的大熱門。中國礦業(yè)大學（北京）和中國礦業(yè)大學是唯二同時開設(shè)兩個學科的高校，作為我國兩所以能源資源為特色的“國字號”礦業(yè)大學，學校新設(shè)立的交叉學科著力培養(yǎng)從事清潔能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、儲存、利用的復合型人才，同時圍繞儲電、儲氫和儲熱等關(guān)鍵技術(shù)培養(yǎng)技術(shù)、科研人才。
除這兩個最熱的新能源學科之外，北京科技大學、南京信息工程大學等6所院校還開設(shè)有碳中和科學與工程。2021年6月，北京科技大學成立碳中和研究院，目前已成功獲批“鋼鐵工業(yè)碳中和教育部工程研究中心”和“鋼鐵工業(yè)碳中和引智創(chuàng)新基地”,依托鋼鐵工業(yè)低碳發(fā)展技術(shù)路線設(shè)置綠色低碳煉鋼等七大研究方向。此外，還有碳中和科學、碳中和科學與技術(shù)、碳中和與高質(zhì)量發(fā)展管理等與“碳中和”相關(guān)的交叉學科。
文科強校也不甘人后，文化產(chǎn)業(yè)管理學科落地以武漢大學為代表的7所高校，成為開設(shè)高校最多的人文社科類交叉學科。文化產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，由于其涉獵學科范圍廣，多所大學結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)勢學科開展特色建設(shè)，形成“百家爭鳴”的局面——
掛靠歷史文化學院，如湖南師范大學，結(jié)合重點學科中國史、世界史，形成文化資源開發(fā)與利用等三個相對穩(wěn)定的研究方向；掛靠經(jīng)濟管理學院，如北京印刷學院，擁有文化產(chǎn)業(yè)管理交叉學科碩士授予點，和其他學科共同形成特色鮮明的傳媒管理學科群，對學校的出版學科形成堅實支撐；掛靠傳播學院，如華東政法大學，設(shè)有的數(shù)字傳媒與文化產(chǎn)業(yè)學科是全國第一個將新聞傳播學科與文化產(chǎn)業(yè)管理學科融為一體的特色交叉創(chuàng)新型學科。
哪些傳統(tǒng)一級學科最受交叉學科“歡迎”？
據(jù)統(tǒng)計，有130個交叉學科所涉及的一級學科中都包含管理科學與工程，這是最受交叉學科“歡迎”的一級學科，此外，計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程、應(yīng)用經(jīng)濟學三個學科的出現(xiàn)次數(shù)也均超過100次，集中在理工類、經(jīng)管類相關(guān)學科。人文社科方面，法學、中國語言文學和中國史這三個學科也受到超過50個新交叉學科的“青睞”。
值得一提的是，最“冷門”的三個一級學科——體育學、口腔醫(yī)學和軍隊指揮學都只出現(xiàn)了1次，對應(yīng)的交叉學科無疑是最“特別”的獨苗，分別是江西師范大學的空間綜合人文社會科學、南京醫(yī)科大學的臨床醫(yī)學工程以及西安電子科技大學的信息安全。
近些年來，“生化環(huán)材”常因人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)、就業(yè)門檻高等問題而被討論，甚至并稱為“四大天坑”。但隨著新能源、新材料、綠色環(huán)保、生物制造等一批新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)成為“風口”，學科交叉培養(yǎng)成為新趨勢，“生化環(huán)材”開始強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，憑實力出“坑”。
“材料”與“環(huán)境”打配合，開創(chuàng)環(huán)境科學與新能源技術(shù)、資源環(huán)境與循環(huán)經(jīng)濟、碳中和科學與工程等與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的交叉學科。如華南理工大學的綠色能源化學與技術(shù)學科，重點開展能量轉(zhuǎn)換和儲存機理、廢物處理能源化技術(shù)等研究，在利用微生物原位還原提取廢棄線路板中的貴金屬、制備高效電催化劑用于產(chǎn)氫等方面取得重要突破，所在環(huán)境與能源學院相關(guān)科技成果獲得包括2015、2017年國家科技進步獎二等獎等在內(nèi)的數(shù)十項國家及省部級獎勵。
“生化環(huán)材”不分家，有“材料”+“環(huán)境”，也有“化學”+“生物學”。天津大學的合成生物學，建有教育部合成生物學前沿科學中心、科技部合成生物技術(shù)國際科技合作基地等國家級基地，承擔、完成包括科技部“合成生物學”重點研發(fā)專項在內(nèi)的項目10多項，目前在研科研經(jīng)費共計8000多萬元。中山大學依托化學、生物學學科優(yōu)勢，自設(shè)化學生物學交叉學科，利用化學的理論、研究方法和手段來探索生物醫(yī)學問題。截至2022年9月，中大化學學院已獲發(fā)展中國家科學院化學科學獎1項、國際科學獎2項，國家自然科學二等獎3項、國家科學技術(shù)進步三等獎1項等20余項省級及以上獎勵。
傳統(tǒng)文科也正在煥發(fā)新活力，打造“學科+”，以優(yōu)勢學科帶動新興學科建設(shè)，致力于國家戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)等方面的新需求，法學進入76個交叉學科的關(guān)聯(lián)一級學科“名單”，中國語言文學（58次）、中國史（52次）、教育學（46次）也都成了“百搭”的學科“搭子”。
政法大學偏愛“法學+”。2021年，國務(wù)院學位委員會批準設(shè)置“交叉學科”門類，下設(shè)“集成電路科學與工程”和“國家安全學”兩個一級學科。國家安全學是交叉學科的“先行者”。
該學科的設(shè)立也為全面加強國家安全學科學研究和人才培養(yǎng)奠定了制度基礎(chǔ)。多所政法大學如中國政法大學、華東政法大學、中南財經(jīng)政法大學、西北政法大學、甘肅政法大學，緊緊圍繞“國家安全”依托法學學科優(yōu)勢開展學科建設(shè)，設(shè)立國家安全學、國家安全法學等交叉學科。
師范大學布局“教育學+”。包括首都師范大學、華東師范大學、南京師范大學等13所師范大學在內(nèi)的20余所高校緊跟“潮流”，開設(shè)智能教育、工程教育學；服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，打造中國邊疆學、臺灣研究、可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村建設(shè)等學科；著眼教育技術(shù)前沿，以學習科學與技術(shù)、學習科學、教育信息技術(shù)賦能教育學科建設(shè)。
發(fā)展交叉學科不是從“0”到“1”，而是從“1”到“+∞”。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正加速演進，傳統(tǒng)學科的升級改造、學科之間的深度交叉融合勢不可擋，一場重要的學科變革已然來臨！要培育高層次創(chuàng)新型、復合型、應(yīng)用型人才，打破學科“疆界”是必然也當使然。
我們也期待，交叉學科能成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的突破口，孕育出無限可能！
