每個(gè)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到他的職業(yè)的尊嚴(yán)；他是社會(huì)的公仆，專門(mén)從事于維持正常的社會(huì)秩序并謀求正確的社會(huì)生長(zhǎng)的事業(yè)。
閱讀全文實(shí)施高等職業(yè)教育擴(kuò)招，有利于推動(dòng)我省職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)、打造“技能甘肅”，加快培養(yǎng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，讓更多
閱讀全文今明兩年，高職院校將繼續(xù)擴(kuò)招200萬(wàn)，這是國(guó)務(wù)院作出的重大決策、是貫徹落實(shí)黨中央“六保”、“六穩(wěn)”，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局做出的重大決策部
閱讀全文學(xué)習(xí)很重要，抓住機(jī)會(huì)同樣重要。高三生除了最后的高考，還有很多不能錯(cuò)過(guò)的升學(xué)機(jī)會(huì)和不可不知的重要信息。如何抓住和把握這些機(jī)會(huì)呢？甘小教為考
閱讀全文隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，甘肅各類教育資訊平臺(tái)早已無(wú)法滿足那些追求更加透明、專業(yè)的學(xué)生及家長(zhǎng)的要求。傳統(tǒng)意義上的媒體，包括融媒體都無(wú)法
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