部分省份推進中職學校撤改并
來源: 澎湃新聞
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2024年，山東將通過“關(guān)停并轉(zhuǎn)”等措施，進一步消除“空小散弱”中職學校，使職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加匹配。在2023年，該省合并中職學校15所，終止辦學中職學校13所。近日，有網(wǎng)友通過人民網(wǎng)領(lǐng)導留言板提出，建議山東省推動地級市、各縣區(qū)職業(yè)學校資源整合，一個縣可只舉辦一所公立中等職業(yè)學校，一個地級市可2-3所市級公立中職等，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)。4月3日，山東省教育廳答復稱，山東省教育廳等5部門聯(lián)合印發(fā)的《山東省職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》（魯教職字〔2023〕5號）提出，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，省級統(tǒng)籌省域內(nèi)高等職業(yè)教育資源，市級統(tǒng)籌市域內(nèi)中等職業(yè)教育資源，采取合并、集團化辦學、終止辦學等形式，優(yōu)化職業(yè)學校布局。從2023年11月調(diào)度數(shù)據(jù)來看，2023年全省各地整合資源優(yōu)化布局，對小、散、空的中職學校進行撤改并，合并中職學校15所，終止辦學中職學校13所，8所中職學校開展集團化辦學，職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)得到初步優(yōu)化。山東省教育廳提到，新修訂的《山東省職業(yè)教育條例》第六條規(guī)定，省人民政府教育行政部門負責全省職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理；設(shè)區(qū)的市、縣（市、區(qū)）人民政府教育行政部門負責本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理。第十五條規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人口分布、就業(yè)需求、城鎮(zhèn)化進程和教育發(fā)展實際等，制定本行政區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展專項規(guī)劃，建立健全政府統(tǒng)籌、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會力量深度參與的職業(yè)教育多元辦學格局?？h（市、區(qū)）行政區(qū)域內(nèi)應(yīng)當至少設(shè)置一所職業(yè)學校。答復最后稱，2024年，山東省教育廳將扎實推進職業(yè)學校辦學條件達標工程，按照“誰舉辦、誰負責”原則，壓實學校舉辦者主體責任，指導推動各地統(tǒng)籌考慮本地教育發(fā)展趨勢、人口規(guī)模和學校辦學規(guī)模，“一地一案”“一校一策”，整合資源優(yōu)化布局，通過“關(guān)停并轉(zhuǎn)”等措施，進一步消除“空小散弱”中職學校，使職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加匹配。公開資料顯示，云南等省份也在推進中職學校資源整合。據(jù)云南省教育廳今年2月對外介紹，為推進云南省職業(yè)學校辦學條件達標工作，省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省財政廳等五部門制定印發(fā)《云南省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)云南省職業(yè)學校辦學條件達標工作實施方案的通知》，指導各地各校按照“一地一案”“一校一策”制定方案并推動落實。各州市在充分考慮人口變化趨勢、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、區(qū)域職業(yè)教育資源布局的基礎(chǔ)上，全面優(yōu)化整合本州市職業(yè)教育資源，科學合理制定“一地一案”，全面統(tǒng)籌推進本州市職業(yè)學校辦學條件達標建設(shè)。積極爭取中央和省級專項資金、教育強國專項資金、地方政府專項債券等共計40.92億元用于改善職業(yè)院校辦學條件。制定職業(yè)院校職業(yè)教育體系建設(shè)行動實施方案項目清單。
云南大部分省屬中職學校均與省屬高職學校合并。消息稱，2023年，云南省49所高職院校投入達標建設(shè)31.63億元，新增教師編制2535人；各州市投入達標建設(shè)3.12億元，縣級投入4.06億元，校級投入5.92億元，新增編制295人。建立了省級統(tǒng)籌、州市負責、縣級實施、學校主體的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，加強政策協(xié)調(diào)、工作銜接、調(diào)研督導，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，不斷完善政策支持措施，形成工作合力。全省366所中職學校中，大部分已明確“四個一批”資源優(yōu)化整合方案，有效推動全省職業(yè)教育布局和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。省屬中職學校除云南建設(shè)學校外，均與省屬高職學校合并；普洱市、昭通市、保山市、西雙版納州、文山州等州市以合并、集團化、撤銷等方式實現(xiàn)中職資源整合。下一步，云南省教育廳將持續(xù)推進“四個一批”資源優(yōu)化整合，采用約談、現(xiàn)場調(diào)度等方式有針對性地共同研究推進達標建設(shè)中的難點堵點，加強州（市）學校合并、終止、變更等業(yè)務(wù)指導，統(tǒng)籌推進“四個一批”資源整合。
