11月10日,教育部召開師德專題教育總結(jié)交流暨師德師風(fēng)建設(shè)重點工作落實推進會,結(jié)合落實中央巡視整改任務(wù),進一步部署推進教師思想政治和師德
閱讀全文教育部防控辦主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹,今年9月份教育部發(fā)出通知,要求各地各校根據(jù)疫情防控的要求、屬地的政策安排,以及學(xué)校
閱讀全文教育部日前對政協(xié)《關(guān)于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進行了答復(fù),其中明確將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容,建立學(xué)生心理健康檔案,
閱讀全文2021年秋季學(xué)期,實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋;2022年春季學(xué)期末,義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)總量和時長得到有效
閱讀全文國務(wù)院學(xué)位委員會近日公布了2020年審核增列的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點名單,甘肅省9所高校獲批新增2個博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點,新增8個碩士學(xué)
閱讀全文近日,教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答復(fù)的函》,對《關(guān)于積極推進“有效監(jiān)管下的
閱讀全文日前,教育部對“關(guān)于降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻的建議”答復(fù)中指出,近年來,教育部堅持職業(yè)教育類型屬性,加快推動建立獨立、完
閱讀全文日前,教育部對“關(guān)于降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻的建議”答復(fù)中指出,近年來,教育部堅持職業(yè)教育類型屬性,加快推動建立獨立、完
閱讀全文11月5日,教育部召開視頻調(diào)度會議,強調(diào)由于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,教育系統(tǒng)疫情防控要堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總策略,從嚴(yán)從緊、落
閱讀全文